Información completa (incluye el horario definitivo de las comunicaciones)
viernes, 25 de abril de 2014
lunes, 14 de abril de 2014
Exposiciones de Trabajos de Materias de Modalidad. 2º de Bachillerato de Investigación
BACHILLERATO
DE INVESTIGACIÓN. EXPOSICIONES DE TRABAJOS DE MATERIAS DE MODALIDAD
DE 2º DE B. DE INVESTIGACIÓN. 28 DE ABRIL DE 2014. Salón de
Actos del IES “Francisco de Goya”
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| El desarrollo de las exposiciones será igual al del "Congreso Regional de Invstigadores Júnior CMN-CARM": | ||||||||
| cada exposición tendrá una duración máxima de diez minutos y cinco minutos para posibles preguntas. | ||||||||
lunes, 31 de marzo de 2014
V Congreso Regional de Investigadores Junior CMN-CARM
Fecha y lugar
Martes, 29 de abril de 2013, Centro Social Universitario (Campus de Espinardo).Destinatarios
Alumnos de segundo curso de Bachillerato de Investigación y de Bachillerato Internacional y profesorado adscrito a estas enseñanzas.Objetivos
- Promover la vocación del estudiante hacia la investigación científica, humanística, técnica o artística.
- Favorecer la capacidad de los alumnos para elaborar, exponer y argumentar de forma razonada proyectos de investigación.
- Propiciar las relaciones entre el alumnado y el profesorado del Bachillerato de Investigación y del Bachillerato Internacional, en aras a la elaboración de investigaciones de forma conjunta.
Organizadores
- Universidad de Murcia:
- Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo
- Vicerrectorado de Investigación e Internacionalización
- Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia:
- Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa
Avance de programa
[09:30] Recepción de participantes[10:00] Inauguración (Salón de Actos del Centro Social Universitario. Campus de Espinardo)
[10:30] Conferencia plenaria (Salón de Actos del Centro Social Universitario)
[11:15] Presentación de pósteres (Centro Social Universitario)
[11:30] Primera sesión de comunicaciones (Aulario Norte y Centro Social Universitario)
[13:30] Descanso para comida (por cuenta de los participantes)
[15:15] Segunda sesión de comunicaciones (Aulario Norte y Centro Social Universitario)
[17:45] Clausura (Salón de Actos del Centro Social Universitario)
Horario de comunicaciones
Información disponible próximamente en este enlace.Posibilidades de participación
Comunicaciones orales (tiempo máximo: 10 minutos de exposición y 5 para preguntas), pósteres en formato DIN-A0 (841x1189 mm) o comunicaciones impresas, tipo póster, en formato DIN-A3 (297X420 mm).Certificación
Certificado de asistencia y, en su caso, de comunicación expedido por el comité organizador del congreso.El profesorado participante interesado en obtener el reconocimiento de 10 h (1 crédito) de formación, además de cumplimentar el Formulario indicado en el apartado de Inscripción de esta página web, deberá registrarse también en el siguiente enlace del CPR de Murcia II
Calendario
4 de abril. Fin del plazo de inscripción de participantes.10 de abril. Fin de plazo para la recepción, mediante correo electrónico, de los resúmenes de los trabajos y los pósteres seleccionados por los centros, así como para la entrega de comunicaciones impresas tipo póster en formato DIN-A3 al coordinador del Bachillerato de Investigación o Bachillerato Internacional en su centro, que deberá remitirlas lo antes posible, en soporte papel, a la organización.
Los pósteres en este formato DIN-A3 se podrán entregar/enviar a la dirección:
Coordinación con Educación Secundaria.
Edificio Rector Soler. Campus de Espinardo
30100 Murcia.
Inscripción
Los interesados en participar (alumnado y profesorado) deberán rellenar el siguiente formulario hasta el 4 de abrilNormas para la presentación de los resúmenes y de los pósteres
Las comunicaciones versarán sobre el trabajo de investigación realizado por cada uno de los alumnos participantes en sus centros, según la regulación del Bachillerato de Investigación o del Bachillerato Internacional. Deberán incluir el título del trabajo, el nombre del autor y el centro.Los interesados en presentar comunicaciones orales deberán hacerlo constar en su inscripción, hasta el 4 de abril, indicando el título de su comunicación así como si desean hacerlo mediante comunicación oral, impresa tipo póster (DIN-A3) o póster (DIN-A0).
Por limitaciones de espacio y tiempo, la organización ha establecido, en principio, un número máximo de seis comunicaciones orales y dos pósteres (DIN-A0) por centro, que será el encargado de realizar la correspondiente selección. Para ello, los alumnos interesados en presentar comunicaciones de este tipo, además de indicarlo en su inscripción, deberán comunicarlo a sus respectivos centros con la suficiente antelación para que dichos centros puedan hacer llegar a la organización, hasta el 10 de abril, la relación de comunicaciones seleccionadas. Los centros podrán acompañar dicha relación de una lista de espera priorizada de la que la organización podrá hacer uso si alguno de los centros no ha cubierto el número máximo asignado.
Cada uno de los centros hará llegar a la organización, mediante correo electrónico a la dirección “umusecundaria@um.es” y no más tarde del 10 de abril, la relación de comunicaciones orales y pósteres DIN-A0 seleccionados y, en su caso, la lista de espera correspondiente. Las comunicaciones orales seleccionadas, o en lista de espera, irán acompañadas de sus correspondientes resúmenes (que tendrán una extensión máxima de una página, irán encabezados por el título, el nombre del autor y el centro, estarán escritos en tipo de letra Times New Roman, tamaño 12, con espaciado a 1,5 líneas y márgenes de 2,5 cm; por lo que cada resumen tendrá un número máximo de 35 líneas). La relación de pósteres DIN-A0 seleccionados, o en lista de espera, irá acompañada de los ficheros correspondientes a dichos pósteres preparados para su impresión (en formato PDF o PPT, de tamaño DIN A0, y en su elaboración se habrá tenido en cuenta que los textos e imágenes que incluyan tengan una medida adecuada y un aspecto nítido que faciliten su lectura a una distancia adecuada).
Los participantes que así lo deseen, y que no presenten comunicaciones orales o pósteres DIN-A0, podrán presentar su comunicación impresa, tipo póster, en formato DIN-A3. El número de comunicaciones impresas no está limitado. En su elaboración se deberá tener en cuenta que los textos e imágenes que incluya tengan una medida adecuada y un aspecto nítido que faciliten su lectura a una distancia adecuada. El coordinador del Bachillerato de Investigación o Bachillerato Internacional de cada uno de los centros recopilará la totalidad de estas comunicaciones antes del 10 de abril y una vez impresas en formato DIN-A3 las remitirá, en soporte papel, a la organización, que habilitará un espacio adecuado en el lugar de celebración del Congreso para la exposición de las comunicaciones de este tipo.
Los pósteres en este formato DIN-A3 se podrán entregar/enviar a la dirección:
Coordinación con Educación Secundaria.
Edificio Rector Soler. Campus de Espinardo
30100 Murcia.
jueves, 27 de febrero de 2014
miércoles, 26 de febrero de 2014
Encyclopaedia Herder
La editorial española Herder Editorial ha lanzado una enciclopedia
'online' con conocimiento actualizado sobre humanidades y ciencias del
hombre (la Encyclopaedia Herder, 'www.encyclopaedia.herdereditorial.com'), accesible para todo el mundo de habla hispana, colaborativa y avalada por una comunidad de expertos.
7 Academic Search Engines Not Named Google
When we search, we often first reach for Google–and rightfully so.
But by using Google students and teachers are unwittingly bending to the will of webmasters who are experts at SEO (search engine optimization), which can mean that you find what they want you to find rather than what you really need. So what to do?
Thankfully, there are options for 21st century learners. If you have a need for specific, niche academic material, here are 100 databases and search indexes. If, however, you want an academic search engine analogous to Google itself, 6 appear below.
Pincha aquí
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sábado, 14 de diciembre de 2013
Un lujo: Curro Piñana
SS
Segunda sesión del "Programa de profesores visitantes", dedicada a una materia poco conocida por nuestro alumnado, y por el público en general: la investigación sobre los procesos creativos en música. No tanto musicología, sino un planteamiento metodológico en el que el artista investiga sobre su propio proceso creador. ¡Interesantísimo! Pero es que además el ponente ha sido de lujo: Curro Piñana.
Miembro de una estirpe de artistas del flamenco (cantaor de quinta generación), psicólogo, profesor de conservatorio, artista de reconocido prestigio internacional, Curro ha hecho gala de su bonhomía acercándose a nuestro centro para charlar un rato con nosotros sobre su trabajo de investigador, y de sus planteamientos y metodología. Creo que ha sido una sesión magistral que ha servido de estímulo para continuar con nuestro Bachillerato de Investigación, para que los alumnos se animen a investigar, y para que todos nos acerquemos un poco al mundo del flamenco.
Dentro de poco, pondremos un breve extracto de la charla de Curro Piñana
Segunda sesión del "Programa de profesores visitantes", dedicada a una materia poco conocida por nuestro alumnado, y por el público en general: la investigación sobre los procesos creativos en música. No tanto musicología, sino un planteamiento metodológico en el que el artista investiga sobre su propio proceso creador. ¡Interesantísimo! Pero es que además el ponente ha sido de lujo: Curro Piñana.
Miembro de una estirpe de artistas del flamenco (cantaor de quinta generación), psicólogo, profesor de conservatorio, artista de reconocido prestigio internacional, Curro ha hecho gala de su bonhomía acercándose a nuestro centro para charlar un rato con nosotros sobre su trabajo de investigador, y de sus planteamientos y metodología. Creo que ha sido una sesión magistral que ha servido de estímulo para continuar con nuestro Bachillerato de Investigación, para que los alumnos se animen a investigar, y para que todos nos acerquemos un poco al mundo del flamenco.
Dentro de poco, pondremos un breve extracto de la charla de Curro Piñana
miércoles, 20 de noviembre de 2013
martes, 19 de noviembre de 2013
"Los libros viajeros". Bookcrossing
Esto es un experimento que están realizando dos alumnas de 1º de Bachillerato de Investigación. Hemos "abandonado" varios libros en distintos lugares, con instrucciones muy concretas. Ya comentaremos los resultados. Pincha aquí.
martes, 5 de noviembre de 2013
Pinacotecas y Museos Virtuales
Algunas pinacotecas y museos virtuales
Audio-guía del Prado
Mitología en el Prado
Museo virtual
Pinacoteca virtual
Audio-guía del Prado
Mitología en el Prado
Museo virtual
Pinacoteca virtual
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Nuestro Centro en el XXVII Certamen Nacional de Jóvenes Investigadores Pincha en el título
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En el enlace os propongo fechas para las exposiciones. Tened en cuenta lo siguiente: -En los días donde aparecen dos: 17h., 18h, -Los días c...

